Kuinka voimme auttaa useampia nuoria menestymään koulunkäynnissä – ja samalla helpottaa terapeutin työtä?
Mjölbyn kunnassa perheterapeutti on käyttänyt Previct Care -työkalua digitaalisena täydennyksenä työssään ongelmallisten koulupoissaolojen kanssa. Inspiroivassa esityksessä terapeutti jakaa konkreettisia kokemuksia kahdelta nuorelta, jotka halusivat mennä kouluun, mutta joilla erilaiset arjen esteet vaikeuttivat menestymistä. Hän kertoo, miten työkalua on käytetty käytännössä ja mitä mahdollisuuksia hän näkee olemassa olevan tuen täydentämisessä digitaalisella seurannalla.
Käyttämällä yksilöllisesti räätälöityjä muistutuksia, digitaalista päiväkirjaa ja jatkuvaa palautetta hän on pystynyt:
- Luo rakennetta arkeen – henkilökohtaisilla muistutuksilla, jotka auttavat nuoria pääsemään kouluun.
- Lisää nuorten osallistumista – antamalla heidän vaikuttaa siihen, miten ja milloin tukea tarjotaan.
- Saat paremman käsityksen nuorten hyvinvoinnista – säännöllisten kysymysten ja päiväkirjamerkintöjen avulla, jotka tarjoavat pohjan keskusteluille ja yksilöllisille mukautuksille.
- Vahvista suhdetta ja motivaatiota – kannustuksen, positiivisen palautteen ja digitaalisen yhteydenpidon avulla kokousten välillä.
- Helpota terapeutin työtä keräämällä nuorten pohdintoja digitaaliseen päiväkirjaan pitkien tekstiviestien sijaan ja samalla tekemällä viestinnästä jäsennellympää.
Terapeutin tarinan tekee erityisen mielenkiintoiseksi se, miten pienet, yksilöllisesti räätälöidyt interventiot voivat auttaa tekemään suuren eron nuorten arkeen.